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中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程性目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)
作者：李衛(wèi)瓊; 王曉紅 湘潭市一中; 湖南湘潭411000; 湖南科技大學(xué); 湖南湘潭411201
摘要：一、問題的提出 我國(guó)于2001年9月啟動(dòng)的新一輪數(shù)學(xué)課程改革，將“過程性目標(biāo)”納入到數(shù)學(xué)課程目標(biāo)中，經(jīng)過八年多的實(shí)驗(yàn)，越來(lái)越多的教育界有關(guān)人士對(duì)過程性目標(biāo)有了自己的認(rèn)識(shí)和理解．
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初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志
初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教學(xué)研究、學(xué)習(xí)導(dǎo)引、解題思路與方法、中考之窗、一題一議、短文集錦等。于1994年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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