小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)有效指導(dǎo)策略初探
作者：黃瑾 河池市巴馬瑤族自治縣燕洞鎮(zhèn)龍威小學(xué)
摘要：現(xiàn)如今課外閱讀是學(xué)生語文學(xué)習(xí)過程中必不可少的環(huán)節(jié)之一。學(xué)生通過一定程度課外讀物的知識(shí)積累,不僅可以深化語文理解,還可以拓展知識(shí)視野,更能激發(fā)深層次的語文學(xué)習(xí)興趣,從而使學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與更多的語文學(xué)習(xí),并在科學(xué)化、個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)中提高其語文綜合素質(zhì)能力。因此,本文在結(jié)合了當(dāng)今教育全新的發(fā)展的背景下,就如何有效優(yōu)化小學(xué)語文課外閱讀的方法策略進(jìn)行了分析。
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東西南北雜志
東西南北雜志， 半月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：資訊、時(shí)事、社會(huì)、財(cái)經(jīng)、文化、往事、生活、融媒觀察、理論探索、融媒與教育、學(xué)科研究等。于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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