MOOC在開放大學(xué)非學(xué)歷繼續(xù)教育中的應(yīng)用研究
作者：袁東斌; 徐智華 閩南師范大學(xué); 福建漳州363000; 福建廣播電視大學(xué)漳州分校; 福建漳州363000
摘要：繼續(xù)教育是我國構(gòu)建終身教育體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié),承擔(dān)著向國家輸送高素質(zhì)人才重要使命。開放大學(xué)作為繼續(xù)教育的主要力量,在以往的教學(xué)中存在著學(xué)員缺乏學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)形式較為單一,學(xué)習(xí)資源不能實現(xiàn)有效共享,學(xué)習(xí)過程缺乏監(jiān)管,評價不夠科學(xué)等問題。MOOC課的適時出現(xiàn),為我們解決這些問題提供了思路。利用好MOOC應(yīng)用于非學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)模型,將能對開放大學(xué)的繼續(xù)教育工作進(jìn)行改革和創(chuàng)新,切實提高繼續(xù)教育工作的成效。
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福建廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志
福建廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：黨建·思政、教育·研究、教學(xué)·探索、經(jīng)濟(jì)·管理等。于1993年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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