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摘要:把社區(qū)(老年)教育辦到居民家門口,是國家的要求、群眾的期盼、教育工作者著意探索的重要課題。微治理、微服務、微學習,就是來自社區(qū)(老年)教育一線工作者的微思考、微實踐、微故事。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
高等繼續(xù)教育學報雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:繼續(xù)教育、建黨100周年征文、終身教育、社區(qū)教育、開放教育、農村成教、老年教育等。于1988年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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