摘要：在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的新時(shí)代,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為時(shí)代精神的精華。為適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需要,大學(xué)需要從管理主導(dǎo)的教學(xué)型、研究型大學(xué)向創(chuàng)業(yè)主導(dǎo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)變。大學(xué)轉(zhuǎn)型的順利進(jìn)行,既需要政府的政策引導(dǎo),也需要大學(xué)人和大學(xué)自身的自覺。但無(wú)論政府的引導(dǎo)還是大學(xué)的自覺,都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神作為催化劑。如果沒有個(gè)人、機(jī)構(gòu)以及國(guó)家基于創(chuàng)業(yè)精神的“創(chuàng)造性破壞”,舊的大學(xué)范式就難以革新,新的大學(xué)范式也難以普及。