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  • 首頁 > 期刊 > 高等教育與學術(shù)研究 > 計算機輔助語言學習的認知基礎(chǔ) 【正文】

    計算機輔助語言學習的認知基礎(chǔ)

    作者:曹玲娟; 王勇 海南大學; 海南大學; 海南海口570228; 海南海口570228

    摘要:本文結(jié)合認知學習模式的特點,分析了計算機輔助語言學習與詞匯習得過程及詞庫構(gòu)建的相互關(guān)系,進而指出如何利用認知詞庫推動計算機輔助語言學習程序的發(fā)展。

    注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。

    高等教育與學術(shù)研究雜志

    高等教育與學術(shù)研究雜志, 月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于2006年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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