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利用生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)校區(qū)進(jìn)行“一體化”教學(xué)的幾點(diǎn)思考
作者：吳磊 劉勇 張杰 中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院裝備制造系
摘要：分析了高職教育“一體化”教學(xué)面臨的困境，并簡(jiǎn)單介紹了生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)校區(qū)及其在“一體化”教學(xué)中的天然優(yōu)勢(shì)屬性，探討了如何發(fā)揮生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)校區(qū)在“一體化”教學(xué)中的作用，并提出了“適當(dāng)縮小班級(jí)規(guī)模”、“集中時(shí)間授課、制定靈活教學(xué)計(jì)劃”、“緊密配套‘一體化’教材”等建議。
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高等職業(yè)教育雜志
高等職業(yè)教育雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：發(fā)展戰(zhàn)略與對(duì)策、院校管理方略、培養(yǎng)模式探索、教學(xué)管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)、思政教育、教壇廣角等。于1992年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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