“一帶一路”倡議與高職教育發(fā)展
作者：劉進(jìn) 北京理工大學(xué); 北京100081
摘要：“一帶一路”倡議為中國(guó)高職教育發(fā)展帶來新的歷史性機(jī)遇。高職教育應(yīng)切實(shí)為“一帶一路”建設(shè)提供人才支持、話語支持和情感支持,也應(yīng)借力“一帶一路”建設(shè)逐漸從高等教育外圍走向中心、從量的國(guó)際化走向質(zhì)的國(guó)際化。當(dāng)前階段,高職院校應(yīng)調(diào)整觀念、增強(qiáng)自信,調(diào)整布局、強(qiáng)化特色,調(diào)整辦學(xué)、增強(qiáng)能力,努力從高等教育外圍逐漸走向中心,建成“一帶一路”職業(yè)教育中心,打造職業(yè)教育的“中國(guó)品牌”。
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高等職業(yè)教育探索雜志
高等職業(yè)教育探索雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：理論與政策、發(fā)展與評(píng)價(jià)、教師與學(xué)生、國(guó)際與比較等。于2002年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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