摘要：高校研究型輔導(dǎo)員培育是培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求,是輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展的應(yīng)有之義,是大學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的迫切要求。現(xiàn)實(shí)中高校研究型輔導(dǎo)員培育工作存在學(xué)科專業(yè)不契合、事務(wù)性工作繁重、職業(yè)認(rèn)同度較低等現(xiàn)實(shí)困境,亟需科學(xué)組織招聘,明確職業(yè)定位,確立研究方向,明晰職責(zé)范圍,強(qiáng)化科研培訓(xùn)等,構(gòu)建高校研究型輔導(dǎo)員培育的使然路徑。