摘要：以無錫市1198名高職院校大學(xué)生為研究對象，對高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究。結(jié)果顯示：大部分高職院校學(xué)生均具有創(chuàng)業(yè)意愿，具有創(chuàng)業(yè)意愿的高職院校大學(xué)生和不具有創(chuàng)業(yè)意愿的高職院校大學(xué)生均有各自的心理原因。具有創(chuàng)業(yè)意愿的高職院校大學(xué)生普遍認(rèn)為創(chuàng)業(yè)需具備多種重要心理素質(zhì)，且積極支持學(xué)校對自身實(shí)施創(chuàng)業(yè)心理教育。提出高職院校在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理教育；打造一支專業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理教育隊(duì)伍的建議。