三個(gè)引入模式在中醫(yī)藥院校免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
作者：張薇; 鄒飛飛; 王鑫爍; 高雅楠; 張偉偉; 佟書娟 南京中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院病原生物與免疫學(xué)系; 南京210023
摘要：免疫學(xué)是銜接基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課。中醫(yī)藥院校具有鮮明的專業(yè)特色,如何將中醫(yī)藥的學(xué)科特色融入免疫學(xué)這門課程之中,既注重傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)統(tǒng)籌性識辨思想,又強(qiáng)調(diào)免疫系統(tǒng)在疾病發(fā)生發(fā)展中的作用,已成為教師共同思考的問題。因此,以學(xué)生為中心,在免疫學(xué)的教學(xué)過程中采用“三個(gè)引入”的現(xiàn)代化教學(xué)模式,旨在提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神、拓寬科研視野、結(jié)合臨床實(shí)踐,培養(yǎng)具有較強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)的中醫(yī)藥人才。
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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教學(xué)改革與教學(xué)法研究、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與改革、教育理論與管理、人文與社會(huì)科學(xué)教育等。于1999年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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