創(chuàng)造性教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
作者：金曉華 一汽教育培訓(xùn)中心; 吉林長(zhǎng)春130062
摘要：創(chuàng)造性教學(xué)實(shí)質(zhì)上是學(xué)生在教師的引導(dǎo)和幫助下經(jīng)歷創(chuàng)造性解決問題并求得自身發(fā)展的過程。創(chuàng)造性一個(gè)重要方面就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造力的核心，是人們完成創(chuàng)造性活動(dòng)的基礎(chǔ)。在實(shí)際教學(xué)過程中，研究和倡導(dǎo)以開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力為主要目標(biāo)的創(chuàng)造性教學(xué)，已經(jīng)成為教學(xué)領(lǐng)域的主旋律。
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吉林商業(yè)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志
吉林商業(yè)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志， 季刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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