教育性別公平的多維測度與比較
作者：張學敏; 吳振華 西南大學西南民族教育與心理研究中心/教育學部; 重慶400715; 西南政法大學經(jīng)濟學院; 重慶401120
摘要：基于CGSS2003-2015年的數(shù)據(jù),從城鄉(xiāng)、地區(qū)、民族、階層等多維視角實證分析了不同群體教育性別公平的現(xiàn)狀及趨勢。研究結果表明:性別間的教育不公平問題仍然突出,且表現(xiàn)為在農(nóng)村、少數(shù)民族、西部地區(qū)及下層群體內(nèi)部凸顯的群體異質(zhì)性;女性內(nèi)部教育不公平顯著大于男性的特征在所有群體內(nèi)部均表現(xiàn)突出,且具有逐步強化的態(tài)勢。
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教育與經(jīng)濟雜志
教育與經(jīng)濟雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育公平與教育質(zhì)量、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展、教育扶貧與績效評估、教師隊伍建設、教育與勞動力市場、研究生論壇、教育經(jīng)濟學學科建設、教育財政、學生資助、“雙一流”建設及績效評估、教育投資與收益、教育與鄉(xiāng)村振興等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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