摘要：我國(guó)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科教育發(fā)展已近30年，為各級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了大批高級(jí)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)人才，有力地推動(dòng)了我國(guó)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展。在此期間，為了適應(yīng)社會(huì)需求及學(xué)科發(fā)展，檢驗(yàn)本科專業(yè)學(xué)制及培養(yǎng)目標(biāo)已多次調(diào)整。2011年3月，教育部公布了新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》（修訂一稿），對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科專業(yè)學(xué)制又做出了調(diào)整。該文對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科專業(yè)學(xué)制及培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了回顧與探討。