關(guān)于評學教一體化促進課堂有效教學的思考
作者：羅夢瑤 江蘇省溧陽市光華高級中學; 江蘇省溧陽市
摘要：新課改不斷深入下,高中歷史教學層面的改革壓力較大,其中,評學教一體化體系構(gòu)建事宜也得到了很多關(guān)注。通過對部分高中學校學科教學狀況進行分析可以發(fā)現(xiàn),評學教一體化體系的構(gòu)建難度較高。歷史教學中,學科教學層面存在很多具體問題,相關(guān)問題也成為了課堂教學有效性提升以及一體化體系構(gòu)建的難點性因素。新時期,高中歷史教學中評學教一體化體系構(gòu)建的趨勢越發(fā)顯著,本文將分析評學教一體化體系的構(gòu)建難點,并提出具體的評學教一體化體系構(gòu)建策略。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
考試周刊雜志
考試周刊雜志， 周刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：語文教學與研究、數(shù)學教學與研究、教育教學研究、理化生教學與研究、外語教學與研究、政史地教學與研究、幼教天地、藝術(shù)教學與研究、體育教學與研究、思想理論研究、信息技術(shù)教學與研究、班級管理、出類拔萃等。于2007年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
- 省級期刊
- 1個月內(nèi)審核
