大學本科課程與社會和知識——魯?shù)婪颉墩n程史》評述
作者：馬慧 教育部人文社會科學重點研究基地
摘要：美國教育歷史學家弗雷德里克·魯?shù)婪颍‵rederickRudolph）于1977年出版《課程：1636年以采美國本科生學習科目的歷史》（Curriculum：AHiStoryoftheAmericanundergraduateCourseofStudySince1636），該書是美國高等教育領域中的一部力作。作者通過本科課程的社會特性和大學的知識特性這兩條線索，為讀者勾勒出美國高等教育300多年的課程發(fā)展史。一些表面上看似簡單而叉眾所周知的結(jié)論，卻通過作者點點滴滴的史實豐富生動起來。本丈是對該書的一個簡要評述。
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青年教師學報雜志
青年教師學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于2007年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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