虛擬工讀學(xué)校:新常態(tài)下工讀教育辦學(xué)的新模式
作者：石軍 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
摘要：虛擬工讀學(xué)校相對于傳統(tǒng)工讀學(xué)校而言,是針對傳統(tǒng)工讀學(xué)校存在的弊端進行的一種適合國情的制度創(chuàng)新,虛擬工讀學(xué)校即將有嚴(yán)重不良行為的青少年安置在市轄區(qū)或者縣轄區(qū)內(nèi)適宜的義務(wù)教育學(xué)校或職業(yè)技術(shù)學(xué)校,進行教育、矯治和挽救的特殊教育形式。通過分散辦學(xué)和集中接受教育矯治等方式,根據(jù)學(xué)生實際情況制定方案、建立臺賬,文化技能教育與法制、親情教育相輔相成,幫助學(xué)生認(rèn)識并改正錯誤,實現(xiàn)成功轉(zhuǎn)化。可以說虛擬工讀學(xué)校是新常態(tài)下探索工讀教育辦學(xué)的一種全新模式。
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青少年研究雜志
青少年研究雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：青少年品德發(fā)展與教育、青少年生存與發(fā)展研究、青少年心理發(fā)展與教育、青少年文化研究、青少年問題行為研究、青少年工作論壇等。于1993年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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