期刊簡介
Journal Title：Science Activities-projects And Curriculum Ideas In Stem Classrooms
Science Activities - Projects and Curriculum Ideas in STEM Classrooms "is a journal dedicated to providing science activities, projects, and curriculum ideas for STEM classrooms. Focusing on the fields of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) education. In terms of scientific experiments, it provides rich and innovative experimental design and operation guidelines, helping teachers guide students to explore scientific principles through practice. For example, introduce how to conduct simple and interesting chemical experiments to visually demonstrate the changes and reactions of substances.
This magazine provides STEM educators with rich teaching resources and inspiration through its practicality, innovation, and cutting-edge nature, helping to improve the quality and effectiveness of STEM classroom teaching. In addition, we also pay attention to the impact of the latest education policies and trends on STEM classrooms, as well as how to integrate them into teaching practices.
中文簡介
《科學活動項目和STEM課堂中的課程理念》是一本專注于為STEM課堂提供科學活動、項目和課程創(chuàng)意的期刊。聚焦于科學、技術(shù)、工程和數(shù)學（STEM）教育領(lǐng)域。在科學實驗方面，它提供了豐富多樣且具有創(chuàng)新性的實驗設(shè)計和操作指南，幫助教師引導學生通過實踐探索科學原理。例如，介紹如何進行簡單有趣的化學實驗，以直觀展示物質(zhì)的變化和反應(yīng)。
本刊以其實用性、創(chuàng)新性和前沿性，為STEM教育工作者提供了豐富的教學資源和靈感，助力提升STEM課堂的教學質(zhì)量和效果。此外，還關(guān)注最新的教育政策和趨勢對STEM課堂的影響，以及如何將其融入教學實踐。
期刊點評
Science Activities-projects And Curriculum Ideas In Stem Classrooms收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域，平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)0.4，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 589 / 756 |
22.16% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | - | 16 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 1.92% | 0.4 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
更多問題
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