摘要：在《邏輯研究》中,胡塞爾宣稱要批評洛采的認識論,但是它從未被囊括在其打印稿中。本文意在考察胡塞爾原計劃文本的余下部分,并且特別關(guān)注它是否超出了胡塞爾受惠于洛采的明顯部分。我將運用胡塞爾學生的筆記、摘錄和著作注釋來明確胡塞爾與洛采的相遇日期并區(qū)分出該影響的不同層次。我認為,胡塞爾對洛采認識論的了解形成了一個不同的影響層次,這一層次不會早于《邏輯研究》時代的中期。胡塞爾對洛采認識論的研究是構(gòu)成《邏輯研究》遺失章節(jié)之基礎(chǔ)的未刊手稿中最為有趣的部分。我將表明,洛采認識論對胡塞爾最有價值的影響在于其關(guān)于邏輯法則之形式與現(xiàn)實意義的觀念。雖然胡塞爾在《邏輯研究》原定章節(jié)和其他刊印部分都對洛采的認識論問題持以否定性評價,這些問題在胡塞爾的哥廷根時期卻不斷浮現(xiàn)。最后,我將運用一份未發(fā)表的學生抄本來重構(gòu)胡塞爾1912年關(guān)于洛采認識論的講座。我認為,洛采認識論問題(以及胡塞爾對它的拒斥)的深層向度以其強調(diào)現(xiàn)象學的認識論功能這種方式存在。