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大數據時代基于BYOD的高校學生閱讀行為研究
作者：鄧巧妹; 馬燕; 繆巧玲 仰恩大學教務部; 福建泉州362014; 重慶師范大學研究生院; 重慶401331; 嶺南師范學院法政學院; 廣東湛江524048
摘要：移動互聯網大數據時代基于BYOD(自帶設備)的高校學生閱讀行為發(fā)生了翻天覆地的變化,BYOD閱讀服務提供者、高校師生都有必要了解高校學生閱讀行為的發(fā)生變化的情況,才能知道怎樣根據內容開發(fā)相應的閱讀服務;才能引進更好的閱讀設備,激發(fā)學生的閱讀興趣,吸引更多的學生參與閱讀,讓學生熱愛閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
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數字教育雜志
數字教育雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：特稿、理論前沿、網絡教育、數字教育產品研究、域外觀察等。于2015年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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