老撾高等教育政策變遷分析
作者：張成霞; 洛瓦西亞姆 貴州大學國際教育學院; 貴州大學公共管理學院
摘要：高等教育肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任,承擔著推進科學發(fā)展與創(chuàng)新的職責,對社會經(jīng)濟發(fā)展起著巨大的推動作用。老撾高等教育經(jīng)歷了初步發(fā)展、艱難發(fā)展、高速發(fā)展、體系創(chuàng)新四個階段,取得了令人矚目的成就。然而,由于基礎差、發(fā)展慢、制約多,老撾高等教育的發(fā)展任重道遠,需不斷調(diào)整其政策,才能適應國家經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展的需要。
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世界教育信息雜志
世界教育信息雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：政策走向、教育管理、教育評價、教師教育、職業(yè)與成人教育、學科前沿、思考與借鑒、合作與交流、留學服務、招生考試就業(yè)、院校風采、教育隨想、教育資訊等。于1987年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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