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基于核心素養(yǎng)的概念教學(xué)在復(fù)習(xí)課中的實踐探討——以“免疫調(diào)節(jié)”復(fù)習(xí)為例 【正文】
基于核心素養(yǎng)的概念教學(xué)在復(fù)習(xí)課中的實踐探討——以“免疫調(diào)節(jié)”復(fù)習(xí)為例
作者：張興宇 福建省福州第一中學(xué); 福州350108
摘要：生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)重視重要概念的傳遞,復(fù)習(xí)課能集中呈現(xiàn)完整的重要概念。本文以免疫調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)為例,通過情境創(chuàng)設(shè)引入概念、設(shè)計活動形成概念、結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)鞏固概念、聯(lián)系生活深化概念,探討復(fù)習(xí)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)策略。
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生物學(xué)教學(xué)雜志
生物學(xué)教學(xué)雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：生物科學(xué)綜述、現(xiàn)代教育論壇、其他、教師教育、教育教學(xué)研究、課堂教學(xué)、實驗教學(xué)、考試與命題、科技活動、教學(xué)參考等。于1958年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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