終身教育視角下高校圖書館員職業(yè)生涯設計與管理模式探析
作者：楊妮 陜西科技大學圖書館; 陜西西安710021
摘要：成功的職業(yè)發(fā)展需要準確的自我認識、科學的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、終身學習以及組織支持,終身教育伴隨職業(yè)發(fā)展始終。厘清自身需求和個人特質是高校圖書館員職業(yè)生涯設計的基礎。文章選取3所典型本科高校圖書館崗位設置及崗位職責進行分析,按照馬斯洛需求層次理論和霍蘭德職業(yè)興趣理論,研究了現(xiàn)實型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型和常規(guī)型等不同興趣類型的館員最佳適合崗位,同時將館員職業(yè)發(fā)展目標與組織目標相統(tǒng)一,探析基于終身教育視角的館員職業(yè)生涯設計范式和組織職業(yè)生涯管理支持體系。
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圖書館研究與工作雜志
圖書館研究與工作雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：專題 文化認同與圖書館服務、知識管理與服務、信息素養(yǎng)教育、閱讀文化、異域采風、工作研究、文獻學研究等。于1980年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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