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供給側(cè)視角下職業(yè)教育校企合作模式研究綜述
作者：鐘立群; 岳穎 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 河北唐山063004
摘要：校企合作是克服職業(yè)教育供給側(cè)問(wèn)題的有效途徑。通過(guò)對(duì)教育供給側(cè)改革、國(guó)內(nèi)外校企合作模式相關(guān)研究的梳理，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)對(duì)職業(yè)教育供給側(cè)改革問(wèn)題關(guān)注不夠，大多雙元主體的校企合作模式難以形成長(zhǎng)效機(jī)制。校企合作應(yīng)遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，探索三元主體的合作模式。
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唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志
唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志， 季刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：高職教育研究、教學(xué)實(shí)踐與探索、職業(yè)研究與技能、學(xué)術(shù)探討等。于2003年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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