利用電影資源 培養(yǎng)高中生批判性思維——以《致命魔術(shù)》為例
作者：喻漫雪; 周海忠 南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院; 江蘇南京210023; 南京師范大學(xué)物理與科學(xué)技術(shù)學(xué)院; 江蘇南京210023; 中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會; 江蘇省物理學(xué)會; 南京物理學(xué)會; 《物理之友》雜志社
摘要：電影《致命魔術(shù)》中涉及電、磁的物理規(guī)律的情節(jié)中存在謬誤,圍繞該情節(jié)進行教學(xué)設(shè)計,并以"提出問題、猜想質(zhì)疑、分析問題、解決問題、遷移"的課堂教學(xué)流程,在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。
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物理之友雜志
物理之友雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：名師論壇、教學(xué)設(shè)計、實驗研究、試題研究、STS研究、學(xué)生園地等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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