傾聽,認識世界的第一步——多種活動中幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)
作者：張麗紅 蘇州市吳江區(qū)梅堰幼兒園
摘要：“上帝給我們兩個耳朵，卻只給我們一個嘴巴，意思是要我們多聽少說。”有一位哲人這樣說過。一些社會學家曾做過這方面的研究并得出結論：在人們日常的語言交往活動中，聽的時間占45％，說的時間占30％，讀的時間占16％，寫的時間占9％。這說明，聽在人們交往中居于非常重要的地位。我們的孩子從呱呱墜地起就通過傾聽，逐漸熟悉這個對他們來說全然陌生的世界。善于傾聽他人在人際交往中也是非常重要的，傾聽還是幼兒感知和理解語言的行為表現(xiàn)，它影響著幼兒其他能力的發(fā)展。
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新課程學習(上)雜志
新課程學習(上)雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：教研前沿、課改研究、學科教學、杏林園地、教苑雜壇等。于2006年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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