大學(xué)新生主觀社會經(jīng)濟地位對抑郁的影響:自尊的中介作用
作者：周佳惠 武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院發(fā)展與教育心理研究所; 武漢430072
摘要：為探討大學(xué)新生主觀社會經(jīng)濟地位對抑郁的影響及自尊在二者之間的中介作用,采用主觀社會經(jīng)濟地位8項問卷、自尊量表和流調(diào)中心用抑郁量表對319名大學(xué)新生進行問卷調(diào)查。結(jié)果顯示:(1)主觀社會經(jīng)濟地位與自尊呈顯著正相關(guān),與抑郁呈顯著負相關(guān);(2)主觀社會經(jīng)濟地位和自尊均能顯著負向預(yù)測抑郁水平的高低;(3)主觀社會經(jīng)濟地位可以通過自尊實現(xiàn)對抑郁水平的預(yù)測,自尊在主觀社會經(jīng)濟地位和抑郁間起部分中介作用。因此,提高主觀社會經(jīng)濟地位與自尊水平對改善大學(xué)新生抑郁情緒具有積極作用。
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心理技術(shù)與應(yīng)用雜志
心理技術(shù)與應(yīng)用雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：專家視點、探索爭鳴、學(xué)界聲音、心理測評、眼動研究、實驗技術(shù)、人因工程、太空心理等等。于2013年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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