大學生特質寬恕問卷的編制
作者：楊曉峰; 李瑋; 鄭雪 內(nèi)蒙古師范大學心理學院; 呼和浩特010022; University; of; Wisconsin-Madison; Madison; WI; 53705; 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院; 呼和浩特010059; 華南師范大學心理學院; 廣州510631
摘要：本研究旨在編制一份適用于中國大學生的特質寬恕問卷,希望以此作為寬恕研究和寬恕教育的測評工具。在對西方現(xiàn)有特質寬恕測量工具評介的基礎上,結合前期的文獻整理、開放式問卷調(diào)查和個別訪談,分別對614名和413名大學生進行問卷調(diào)查,按照編制問卷的標準化流程,對獲得數(shù)據(jù)進行項目分析、信度分析、效度分析、探索性因素分析和驗證性因素分析。結果發(fā)現(xiàn):大學生特質寬恕問卷信效度指標符合心理測量學標準;問卷由寬容饒恕和報復記仇2個因子構成,共有8個項目,累積方差貢獻率為48.11%;與其他競爭模型相比,兩因素的特質寬恕模型擬合指數(shù)最佳。
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心理技術與應用雜志
心理技術與應用雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：專家視點、探索爭鳴、學界聲音、心理測評、眼動研究、實驗技術、人因工程、太空心理等等。于2013年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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