關(guān)于函數(shù)定義域求法的探析報告
作者：呂驥 鄂南高級中學(xué); 湖北咸寧437100
摘要：毫無疑問,函數(shù)是中學(xué)階段最重要的一個知識點,也是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一道分水嶺。函數(shù)的基礎(chǔ)知識在現(xiàn)實生活、社會、經(jīng)濟及其他學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用;函數(shù)概念及其反映出的數(shù)學(xué)思想方法已廣泛滲透到數(shù)學(xué)的各個領(lǐng)域,是進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。而函數(shù)的定義域又是函數(shù)中重要的＂三要素＂之一,如何準確地求出函數(shù)的定義域,自然就成為了重中之重。在學(xué)習(xí)過程中,老師們應(yīng)當(dāng)講解清楚定義域的常見求法。
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咸寧學(xué)院學(xué)報雜志
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