信息過載環(huán)境下的大學(xué)生元素養(yǎng)教育探究
作者：李明華; 方叢蕙; 葉強(qiáng) 南京體育學(xué)院圖書館; 江蘇南京210014; 南京體育學(xué)院運(yùn)動健康學(xué)院; 江蘇南京210014
摘要：本文分析信息過載對大學(xué)生的影響與危害,基于信息素養(yǎng)理論研究高校圖書館信息素養(yǎng)教育不足及其成因。研究引入元素養(yǎng)理論,提出信息過載環(huán)境下應(yīng)發(fā)揮圖書館在元素養(yǎng)教育中的主導(dǎo)作用,為大學(xué)生建立包括元認(rèn)知、文獻(xiàn)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、媒介素養(yǎng)、社交素養(yǎng)、倫理素養(yǎng)等多維度的元素養(yǎng)教育內(nèi)容體系,同時(shí)改進(jìn)課程形式,建立元素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)考評體系,從而真正培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展變化的高素質(zhì)人才。
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新世紀(jì)圖書館雜志
新世紀(jì)圖書館雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：卷首語、專家訪談、理論探索、業(yè)務(wù)研究、技術(shù)方法、事業(yè)發(fā)展、海外圖林、古今書話、綜述評介等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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