三級評定考核模式在籃球?qū)I(yè)課中的實驗研究
作者：唐海軍 何芳 湖南科技大學(xué)體育學(xué)院
摘要：采用文獻(xiàn)資料法、比較分析法、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,對體育專業(yè)籃球普修教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)查研究。針對目前體育教育專業(yè)籃球普修課教學(xué)中存在的評價誤區(qū),提出了三級評定考核模式,對湖南科技大學(xué)籃球普修班進(jìn)行實驗研究。實驗結(jié)果表明,三級評定考核模式對學(xué)生主動參與有顯著的激勵作用,促使學(xué)生自覺進(jìn)行體育鍛煉的行為逐漸發(fā)展成為穩(wěn)定的心理特征,實現(xiàn)學(xué)習(xí)評價的目的。
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湘潭師范學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版雜志
湘潭師范學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：哲學(xué)研究、教育縱橫、教育縱橫、史學(xué)研究、語言文學(xué)研究、心理學(xué)研究、熱點問題研究等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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