摘要：合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)，在對(duì)外漢語中高級(jí)會(huì)話課教學(xué)中，采用小組合作學(xué)習(xí)方法，有利于有效提高學(xué)生的口語表達(dá)水平。在實(shí)施小組合作的過程中，教師應(yīng)科學(xué)合理地組建合作學(xué)習(xí)小組，清晰明確地布置任務(wù)，注意任務(wù)的難度與多樣化，充分參與指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，全面展示與科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果，創(chuàng)建獨(dú)特的課堂文化。“后方法”語言教育理論是第二語言教學(xué)理論的最新發(fā)展，其中的最大化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、促進(jìn)協(xié)商互動(dòng)、整合語言技能等宏觀策略與合作學(xué)習(xí)存在密切關(guān)系。