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    知人論世在文本解讀中的辯證運用

    作者:楊帆 江蘇省灌南高級中學

    摘要:當前,對知人論世在文本解讀中作用的認識出現(xiàn)了明顯的分歧:支持者認為文學是作者的心聲,是時代的鏡子,所以文學研究必須要“知其人”“論其世”;反對者認為很多文學作品如果聯(lián)系其人其世,往往會束縛對文本的理解,而且英美“新批評派”理論也早就否定了作者意圖,所以知人論世在文本解讀中并不適用。

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