醫(yī)學(xué)教育雜志
Chinese Journal of Medical Education
醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)信息
- 影響因子：2.4
期刊導(dǎo)航：
《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》雜志，出版地：北京，于1981年正式創(chuàng)刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：醫(yī)學(xué)教育管理、思想品德與醫(yī)德教育、科研能力培養(yǎng)、課程思政建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)方法、教育技術(shù)、護理教育、研究生教育、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)教育評估。
- 主管單位：中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會
- 審稿周期：1-3個月
- 周期：月刊
- 主辦單位：中華醫(yī)學(xué)會
- 創(chuàng)刊：1981年
- 出版地區(qū)：北京
- 國際刊號：1673-677X
- 曾用名：醫(yī)學(xué)教育
- 語言：中文
- 國內(nèi)刊號：11-5259/R
- 類別：醫(yī)藥衛(wèi)生科技
- 現(xiàn)用名：中華醫(yī)學(xué)教育雜志
- 郵編：100043
雜志特色CONTRIBUTE
<一>主題范圍：《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》是一本專注于醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，征稿范圍包括但不限于醫(yī)學(xué)教學(xué)理論與方法、課程設(shè)計與評估、教學(xué)資源開發(fā)、醫(yī)學(xué)教育政策與管理等方面的原創(chuàng)研究論文、綜述、案例研究、教學(xué)經(jīng)驗分享等。
<二>征稿類型：本雜志接受原創(chuàng)研究論文、綜述、案例研究、教學(xué)經(jīng)驗分享、學(xué)術(shù)觀點等類型的稿件。
<三>征稿要求：投稿內(nèi)容需為原創(chuàng)作品，未在其他期刊或平臺上發(fā)表。對于已發(fā)表的相關(guān)主題文章，必須注明并附上原文引用。
<四>投稿方式：作者需通過電子郵件或在線投稿系統(tǒng)進行投稿。投稿信或系統(tǒng)頁面應(yīng)包含文章標題、作者姓名、單位、聯(lián)系方式等相關(guān)信息。
<五>文章格式：稿件格式應(yīng)符合學(xué)術(shù)期刊要求，包括題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、引言、方法、結(jié)果與討論、結(jié)論、參考文獻等。
<六>圖表要求：圖表應(yīng)清晰、規(guī)范，圖表標題及圖例說明準確。格式需符合期刊要求，以提高文章的可讀性和規(guī)范性。
<七>參考文獻：參考文獻應(yīng)準確、全面，并符合期刊的引用標準。引用時必須注明來源、作者、標題、出版年份等信息。
<八>語言要求：文章語言應(yīng)為中文，表達清晰、準確，避免使用錯別字、語法錯誤等問題。
<九>審稿流程：本雜志采用匿名評審制度，所有稿件將由相關(guān)領(lǐng)域的專家進行評審。評審時間約為4-8周，作者將收到評審結(jié)果及修改意見。
<十>版權(quán)及費用：投稿時作者應(yīng)確保稿件不存在版權(quán)問題，并同意一旦稿件被接收發(fā)表，稿件的版權(quán)歸屬于本雜志。關(guān)于版面費用等事項，請聯(lián)系期刊編輯部。
期刊介紹INTRODUCTION
《醫(yī)學(xué)教育》現(xiàn)已更名為《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》。
《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》雜志，出版地：北京，于1981年正式創(chuàng)刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：醫(yī)學(xué)教育管理、思想品德與醫(yī)德教育、科研能力培養(yǎng)、課程思政建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)方法、教育技術(shù)、護理教育、研究生教育、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)教育評估。
《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》旨在提高醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量，促進醫(yī)學(xué)教育和創(chuàng)新，培養(yǎng)高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)人才。雜志的內(nèi)容涵蓋醫(yī)學(xué)教育的各個方面，包括教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計、考核評價、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、學(xué)生發(fā)展等等。它發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文、教育經(jīng)驗和研究成果，旨在為醫(yī)學(xué)教育工作者提供寶貴的研究資料和思路。
該雜志綜述主要總結(jié)和評述醫(yī)學(xué)教育的前沿理論和實踐經(jīng)驗，原創(chuàng)研究則致力于推動醫(yī)學(xué)教育的實踐創(chuàng)新和理論研究。它還會定期推送教育資源、熱點問題和教學(xué)案例等內(nèi)容，以促進教學(xué)經(jīng)驗交流和合作。其讀者主要包括醫(yī)學(xué)院校的教師、教學(xué)管理者、研究人員和學(xué)生，以及醫(yī)學(xué)教育政策制定者和管理機構(gòu)等。該雜志旨在為他們提供高質(zhì)量、及時且有價值的學(xué)術(shù)信息，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)起來，該雜志專注于醫(yī)學(xué)教育的研究和實踐，為醫(yī)學(xué)教育從業(yè)者提供了一個寶貴的學(xué)術(shù)交流平臺。它以提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量、促進教學(xué)和培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才為目標，致力于推動醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
歷史收錄INDEXED INFORMATION
中文核心期刊要目總覽1992
化學(xué)文摘(美)2003
日本科學(xué)技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)2022
中國科技核心期刊2010201120122013201420152016201720182019202020212022
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