“立德樹人”理念下課堂交互行為的研究探索
作者：逯凌虹 淄博師范高等專科學校外語教育系 山東淄博255130
摘要：2014年教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》提出將立德樹人的要求落到實處,使道德意識和道德行為深入人心,更好地促進各級各類學校學生全面發(fā)展、健康成長。課堂交互行為是教學中最重要最基本的形式,是道德意識付諸于實踐的重要途徑,是道德行為的重要體現(xiàn)。課堂交互行為需要在德性化的要求下規(guī)范進行。通過對德性化與課堂交互行為關(guān)系的論述,對國內(nèi)外相關(guān)研究的總結(jié),提出德性化課堂交互行為需要研究的內(nèi)容及其意義。
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淄博師專學報雜志
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