摘要：為了在壓力加工車間設(shè)計(jì)課程教學(xué)中落實(shí)工程教育專業(yè)認(rèn)證的產(chǎn)出導(dǎo)向理念,從畢業(yè)要求對(duì)課程教學(xué)的約束出發(fā),修訂課程教學(xué)大綱,增加了課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐、達(dá)成課程目標(biāo)的途徑和措施,以及課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)三方面內(nèi)容。開(kāi)展研究性工程案例教學(xué),并適度開(kāi)展復(fù)雜工程問(wèn)題訓(xùn)練,進(jìn)行教學(xué)全過(guò)程考核。基于產(chǎn)出導(dǎo)向理念的課程持續(xù)改進(jìn),獲得了良好的教學(xué)效果,促進(jìn)了學(xué)生專業(yè)能力、工程能力及職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),確保了教學(xué)過(guò)程和考核評(píng)價(jià)過(guò)程對(duì)課程目標(biāo)的支撐,以及課程教學(xué)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐。