“童化”編程在小學(xué)程序設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用探究
作者：江韻然 東莞市莞城區(qū)莞城中心小學(xué); 廣東東莞523000
摘要：針對(duì)當(dāng)前小學(xué)程序設(shè)計(jì)教學(xué)中存在抽象、枯燥、復(fù)雜的問題和成人化教學(xué)誤區(qū),以“童化”編程為抓手,在程序設(shè)計(jì)教學(xué)中立足兒童本位,著力化抽象為具體,化枯燥為趣味,化復(fù)雜為簡(jiǎn)單,提高小學(xué)生程序設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)興趣,拓展小學(xué)生程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性思維。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社。
珠江教育論壇雜志
珠江教育論壇雜志， 季刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等。于1984年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
- 省級(jí)期刊
- 1個(gè)月內(nèi)審核
