摘要：我國西部地區(qū)是經(jīng)濟社會發(fā)展較落后的區(qū)域,也是教育發(fā)展相對落后的區(qū)域,研究和分析西部地區(qū)國家一流建設學科特點,對西部地區(qū)高等教育的持續(xù)、快速和健康發(fā)展具有現(xiàn)實意義。研究主要采用文獻分析,借鑒追蹤研究和扎根理論研究的理念與方法,對西部地區(qū)入選第一批國家一流建設的學科進行深入分析。研究發(fā)現(xiàn),西部地區(qū)一流建設學科以川陜地區(qū)為主力,主要以地域優(yōu)勢資源為生發(fā)點和內生力,遵循學科成長規(guī)律,并通過服務國家戰(zhàn)略需求贏得發(fā)展機遇。西部高校促進一流學科建設,需要加強區(qū)域資源的開發(fā)利用,堅持雙向度平衡,堅持學科發(fā)展核心不動搖和引培結合,內外兼修,才能走好一流學科建設發(fā)展之路。