談初中語文教材中不容忽視的親情感召力
作者：楊迪娟 廣西桂林市興安縣興安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 541000
摘要：如今，中小學(xué)語文教材中的課文都極富時(shí)代氣息，蘊(yùn)含著豐富的人文精神和情感因素，其中不乏許多親情方面的感人文章。因此，語文教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該借助這些情感好文，透過文中所貫穿的情感感召力，培養(yǎng)學(xué)生的積極情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，使學(xué)生在思想上得到啟迪，在情感上受到熏陶，以利于學(xué)生在感知親情的人文教育中領(lǐng)悟感恩情懷，從而促進(jìn)他們的身心健康并促使其形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀。
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中學(xué)課程輔導(dǎo)雜志
中學(xué)課程輔導(dǎo)雜志， 旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育視點(diǎn)、教學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新課堂、教海探航、多媒體教學(xué)、課題研究等。于1984年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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