小學(xué)英語語篇教學(xué)中的問題及對策
作者：杭燕楠 江蘇省常州市博愛小學(xué)
摘要：當(dāng)前小學(xué)英語高年級語篇教學(xué)中普遍存在如下問題：文本解讀單一，閱讀理解不充分；問題設(shè)計封閉，思維能力未提升；閱讀活動陷入模式化，課堂教學(xué)缺失靈動；師生互動流于形式，學(xué)生主體地位未凸顯。本文結(jié)合教學(xué)實踐案例分析了以上問題，并提出了相應(yīng)的解決方案，以提高語篇教學(xué)的有效性。
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中小學(xué)外語教學(xué)·小學(xué)篇雜志
中小學(xué)外語教學(xué)·小學(xué)篇雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：理論探析、經(jīng)驗共享、敘事與反思、案例選登、評價思路、教研動態(tài)、故事園地、一事一議等等。于2005年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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