《北外教育評論》雜志在學術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機構(gòu)的認可，是教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學術(shù)期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，并且榮獲了多項榮譽，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

《北外教育評論》的雜志簡介

《北外教育評論》雜志，出版地：北京，于2019年正式創(chuàng)刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育理論與歷史、課程教學與大學發(fā)展、國外教育。

該雜志的宗旨是推動教育研究，促進教育創(chuàng)新，致力于為廣大教育工作者、學者和研究人員提供一個高質(zhì)量的學術(shù)交流空間。其內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了教育學、心理學、社會學、哲學等多個學科的研究，特別關(guān)注教育政策、教育理論、教育實踐、教育技術(shù)、教育心理、教育經(jīng)濟和教育管理等領(lǐng)域的最新研究成果。

雜志的編輯團隊由在教育領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗和深厚學術(shù)造詣的專家組成，他們確保了雜志的學術(shù)質(zhì)量和學術(shù)水平。雜志還積極與國內(nèi)外的教育研究機構(gòu)、教育機構(gòu)和教育專家進行廣泛的交流和合作，以引入更多的優(yōu)秀教育資源和最新的教育理念。對于教育工作者和學者來說，不僅是發(fā)表研究成果的平臺，也是獲取教育領(lǐng)域最新研究和理論的重要渠道。通過閱讀該雜志，讀者可以了解到教育研究的前沿動態(tài)，為教育實踐和理論研究提供理論支持和創(chuàng)新思路。