《法學教育研究》雜志級別為CSSCI南大期刊。目前刊期為季刊。

《法學教育研究》雜志簡介信息

《法學教育研究》雜志，出版地：陜西，于2009年正式創(chuàng)刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：比較研究、理論探討、教學研究、管理經(jīng)緯、教育法制、法務反哺。

《法學教育研究》是一本專注于法學教育領域的學術性雜志，旨在促進法學教育領域的學術交流和研究，推動法學教育的發(fā)展和進步。其主要內(nèi)容涵蓋法學教育的各個方面，包括法學教學理論與方法、教育評價與質(zhì)量保證、教師培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展、課程設置與教材編寫、教育法規(guī)與政策研究，以及法學人才培養(yǎng)模式和教育改革等等。通過深入研究這些問題，該雜志旨在提供對法學教育問題的深刻思考和解決方案，推動法學教育的創(chuàng)新和提高。

該雜志刊登的文章主要是學術性的研究論文和綜述，其中包括原創(chuàng)性的研究成果、案例研究、教學經(jīng)驗分享以及教育改革的評估和反思等。這些文章由國內(nèi)外的法學教育專家、研究人員和教師撰寫，經(jīng)過嚴格的學術評審程序，確保其學術質(zhì)量和可靠性。雜志還會定期邀請法學教育領域的專家和學者進行專題評論和深度訪談，探討當前法學教育領域的熱點問題和前沿動態(tài)。通過與專家和學者的交流和分享，讀者可以了解最新的教育理論、方法和實踐，從而提高自身的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

該雜志還定期發(fā)布教育研究資訊、學術動態(tài)和學術會議信息，為廣大研究者和教師提供一個交流和合作的平臺。同時，雜志注重與其他學術機構、教育機構和法學院校的合作，推動法學教育的國際交流與合作。

《法學教育研究》雜志特色：

<一>征稿范圍：該刊接收與法學教育相關的學術研究論文，涉及法學教育領域的各個方面，包括但不限于法學課程設計、法學教學方法、法學教育改革、法學考試評價等。

<二>有嚴謹?shù)目茖W性和邏輯性，有理論或?qū)嶋H意義。論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)無誤，文字精煉，層次清楚，書寫工整規(guī)范。

<三>參考文獻在文中需用括號表示著者和出版年信息，例如（王玲，1983），著錄根據(jù)《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T 7714—2015）國家標準的規(guī)定執(zhí)行。

<四>文題應恰當簡明地反映文章的特定內(nèi)容，要符合編制題錄、索引和選定關鍵詞等所遵循的原則，中文題名一般不超過20個字。

<五>引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻名、網(wǎng)址和時間。

<六>注釋采用腳注，每頁重新編號，著作的注釋內(nèi)容依次為：作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼，期刊的注釋內(nèi)容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。

<七>來稿務必注明作者單位（全稱，所在城市、郵編）、作者簡介（姓名、出生年份、性別、民族、籍貫、學歷、職稱、學位、研究方向）和聯(lián)系方式（通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱）。

<八>摘要是文章主要論點的客觀陳述，要能概括文章的主要內(nèi)容或創(chuàng)新觀點，字數(shù)為200字以上，避免以“本文研究了……，指出了……，本文認為……”等形式表述。

<九>對省部級及省部級以上基金項目資助的論文(投稿時提交基金項目批文掃描件并在文內(nèi)注明)開辟“快速通道”。

<十>圖、表或照片應按正文中出現(xiàn)的先后順序編號，并置于文中相應位置。圖中內(nèi)容清晰，圖中文字建議使用小五號字。圖和照片的分辨率必須在600-900dpi之間，標題在插圖下居中。