投稿《甘肅教育研究》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:07:56 11282人看過
《甘肅教育研究》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊，由讀者出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴堋⒆x者出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鬓k的期刊，創(chuàng)刊于2021年，國際標準刊號 ISSN：2096-9937，國內統(tǒng)一刊號 CN：62-1221/G4。
《甘肅教育研究》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>內容摘要應能客觀地反映論文主要內容的信息，一般不超過200字。關鍵詞一般每篇3～5個為宜。
<二>采用匿名審稿制，由編輯部約請專家評審。請作者將個人相關信息（包括姓名、單位、職務或職稱、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱）單獨置于首頁，稿件正文勿出現(xiàn)個人信息。
<三>收稿后對稿件進行審核，1周內將出審稿結果，對未采用的稿件恕不退還，請作者自留底稿。
<四>來稿請附中、英文的題目，其中，中文題目不超過20字，題目要能概括文章主旨，且須簡明、具體、確切，必要時可加副標題。
<五>需注明主要責任者、文獻題名、文獻類型及載體類型標識、出版項（出版地、出版者、出版年）、文獻起止頁碼。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務教育實踐。通過發(fā)表高質量的教育研究成果，促進教育領域的學術交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。
發(fā)文量：740
總被引次數(shù)：131
甘肅教育研究雜志年度被引次數(shù)報告
2022
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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