投稿《湖北民族學(xué)院學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:02:38 5508人看過
《湖北民族學(xué)院學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由湖北省教委主管、湖北民族大學(xué)主辦的期刊，創(chuàng)刊于1982年，國際標準刊號 ISSN：1004-941X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN： 42-1328/C。
《湖北民族學(xué)院學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>來稿請附200字左右的內(nèi)容提要，以及2個至6個關(guān)鍵詞。
<二>圖片、表格要求高精度黑白格式，勿使用灰度或彩色圖片。
<三>本刊只接受中文稿件，但需包括中英文題目、摘要、關(guān)鍵詞，來稿應(yīng)能反映國內(nèi)外管理學(xué)領(lǐng)域的近期研究動態(tài)和研究結(jié)果。題文相符，論點明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準確，文字簡明規(guī)范。
<四>論文各層次標題 一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，標題層次一般以三級為宜，最多不超過四級，一級用 1，2，3……； 二級用1.1，1.2，1.3……； 三級用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……。
<五>執(zhí)行GB/T7714—2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
影響因子：2.27
總被引次數(shù)：5762
湖北民族學(xué)院學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版雜志學(xué)術(shù)成果
雜志學(xué)術(shù)成果
湖北民族學(xué)院學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版雜志年度被引次數(shù)報告
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
本刊文章見刊的年份
在2009年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2010年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2011年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準確之處，請聯(lián)系我們進行修改。
