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    首頁(yè) > 期刊 > 江蘇教育研究雜志 > 雜志問(wèn)答 400-888-1571

    投稿《江蘇教育研究》需要什么條件?

    來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:03:58 28560人看過(guò)

    《江蘇教育研究》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由江蘇教育廳主管、江蘇省教育科學(xué)研究院主辦的期刊,創(chuàng)刊于1984年,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN:1673-9094,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN:32-1777/G4。

    《江蘇教育研究》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>文中的圖、表應(yīng)具有自明性,并須附相應(yīng)的英文名。凡涉及國(guó)界線的圖件,必須繪制在地圖出版社公開(kāi)出版的最新地理底圖上。圖像要清晰,層次要分明。

    <二>基金項(xiàng)目。獲得基金贊助的論文,請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱,并注明項(xiàng)目編號(hào)。

    <三>自投稿起三個(gè)月內(nèi)未獲任何通知,請(qǐng)作者主動(dòng)聯(lián)系編輯部,以免遺漏或耽誤稿件。

    <四>凡被本刊錄用的稿件,將由編輯部統(tǒng)一提供數(shù)字化復(fù)制、匯編、發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)傳播等信息服務(wù)。

    <五>中文關(guān)鍵詞一般為3~5個(gè),關(guān)鍵詞之間用空格隔開(kāi),最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不加標(biāo)點(diǎn)。

    該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

    發(fā)文量:3212

    總被引次數(shù):1563

    江蘇教育研究雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志學(xué)術(shù)成果

    江蘇教育研究雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2009 2008

    在2009年的被引次數(shù)

    3 11

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.2143 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2010 2009 2008

    在2010年的被引次數(shù)

    11 39 26

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1447 0.6579 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2011 2010 2009 2008

    在2011年的被引次數(shù)

    5 30 26 29

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0556 0.3889 0.6778 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008

    在2012年的被引次數(shù)

    11 26 24 37 27

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 1 1 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.088 0.296 0.488 0.784 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2013年的被引次數(shù)

    10 30 22 18 34 35

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 0 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0671 0.2685 0.4161 0.5369 0.7651 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2014年的被引次數(shù)

    13 28 33 36 30 44 31

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 2 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0605 0.1907 0.3442 0.5116 0.6512 0.8558 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2015年的被引次數(shù)

    16 52 39 37 49 49 49 53

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0465 0.1977 0.311 0.4186 0.561 0.7035 0.8459 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2016年的被引次數(shù)

    15 63 43 55 28 43 37 53 31

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0408 0.212 0.3288 0.4783 0.5543 0.6712 0.7717 0.9158 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    42 53 69 90 70 49 53 38 46 37

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1 2 1 0 1 0 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0768 0.1737 0.2998 0.4644 0.5923 0.6819 0.7788 0.8483 0.9324 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    49 131 78 89 70 42 31 37 36 39

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1 0 0 1 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0774 0.2844 0.4076 0.5482 0.6588 0.7251 0.7741 0.8325 0.8894 0.951

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    0 221 118 60 63 57 34 36 35 37

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.3019 0.4631 0.5451 0.6311 0.709 0.7555 0.8046 0.8525 0.903

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    0 0 121 56 24 41 31 15 9 15

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0.3507 0.513 0.5826 0.7014 0.7913 0.8348 0.8609 0.9043

    聲明:以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料,如有不準(zhǔn)確之處,請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

    江蘇教育研究雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:學(xué)術(shù)視界、課改前沿、教研縱橫等。于1984年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

    省級(jí)期刊 1個(gè)月內(nèi)審核
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