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    首頁 > 期刊 > 今日教育雜志 > 雜志問答 400-888-1571

    投稿《今日教育》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:03:41 22689人看過

    《今日教育》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學術(shù)期刊,由重慶出版社主管、重慶出版社主辦的期刊,創(chuàng)刊于2014年,國際標準刊號 ISSN:1009-9867,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:50-1131/G4。

    《今日教育》雜志投稿需要滿足以下條件:

    [1]采用匿名審稿制,由編輯部約請專家評審。請作者將個人相關(guān)信息(包括姓名、單位、職務(wù)或職稱、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱)單獨置于首頁,稿件正文勿出現(xiàn)個人信息。

    [2]獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。

    [3]正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。

    [4]本刊采用匿名審稿制。來稿均由編輯委員會送呈校內(nèi)外至少兩位同行專家審閱,再由編輯委員會決定是否采用。

    [5]題名:文題應(yīng)相符,鮮明簡潔,最多不超過20個漢字。

    該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領(lǐng)域的學術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

    發(fā)文量:4739

    總被引次數(shù):815

    今日教育雜志學術(shù)成果

    雜志學術(shù)成果

    今日教育雜志年度被引次數(shù)報告

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

    本刊文章見刊的年份

    2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2009年的被引次數(shù)

    3 6 0 0 9 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1579 0.4737 0.4737 0.4737 0.9474 1

    本刊文章見刊的年份

    2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2010年的被引次數(shù)

    3 7 6 3 2 9

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1 0.3333 0.5333 0.6333 0.7 1

    本刊文章見刊的年份

    2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2011年的被引次數(shù)

    4 5 3 6 5 4 11 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1026 0.2308 0.3077 0.4615 0.5897 0.6923 0.9744 1

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2012年的被引次數(shù)

    2 8 12 6 9 4 2 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.04 0.2 0.44 0.56 0.74 0.82 0.86 1

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2013年的被引次數(shù)

    4 4 10 7 9 7 3 1 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0769 0.1538 0.3462 0.4808 0.6538 0.7885 0.8462 0.8654 1

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    3 10 3 7 8 7 6 6 6 11

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0448 0.194 0.2388 0.3433 0.4627 0.5672 0.6567 0.7463 0.8358 1

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    11 16 7 5 9 5 3 10 4 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1358 0.3333 0.4198 0.4815 0.5926 0.6543 0.6914 0.8148 0.8642 0.9259

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    46 52 9 20 3 5 2 6 3 6

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 1 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.284 0.6049 0.6605 0.784 0.8025 0.8333 0.8457 0.8827 0.9012 0.9383

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    13 101 47 18 12 5 8 4 2 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0563 0.4935 0.697 0.7749 0.8268 0.8485 0.8831 0.9004 0.9091 0.9264

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    3 40 109 49 19 12 2 4 3 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0114 0.1635 0.5779 0.7643 0.8365 0.8821 0.8897 0.9049 0.9163 0.924

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    3 9 49 59 26 8 6 2 3 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0169 0.0678 0.3446 0.678 0.8249 0.8701 0.904 0.9153 0.9322 0.9492

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    10 5 6 25 41 18 6 3 0 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 0 0 0 0 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.082 0.123 0.1721 0.377 0.7131 0.8607 0.9098 0.9344 0.9344 0.9508

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準確之處,請聯(lián)系我們進行修改。

    今日教育雜志,月刊,本刊重視學術(shù)導(dǎo)向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育指導(dǎo)版、學校教育版、家庭教育版等。于2014年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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