• <nav id="zaw9e"></nav>

  • 亚洲app_AV俺去_谁有av网站在线观看_九九精品黄色

    首頁 > 期刊 > 今日教育·幼教金刊雜志 > 雜志問答 400-888-1571

    《今日教育·幼教金刊》雜志是什么級別?雜志刊期是多久?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:08:10 1880人看過

    《今日教育·幼教金刊》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

    《今日教育·幼教金刊》雜志簡介信息

    《今日教育·幼教金刊》是一本專注于幼兒教育領(lǐng)域的專業(yè)期刊,致力于為幼兒教育工作者、研究人員、家長以及對幼兒教育感興趣的讀者提供最新的教育理念、教學(xué)方法和研究成果。該雜志以推動幼兒教育的科學(xué)發(fā)展和實(shí)踐創(chuàng)新為己任,關(guān)注幼兒教育的全方位問題,包括教育政策、教育理論、教育實(shí)踐、兒童心理、家庭教育等。

    雜志的辦刊宗旨是促進(jìn)幼兒教育的專業(yè)化和國際化,通過分享國內(nèi)外先進(jìn)的幼兒教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為幼兒教育工作者提供指導(dǎo)和參考。雜志內(nèi)容涵蓋了幼兒教育的各個方面,如課程設(shè)計、教學(xué)活動、游戲活動、家園合作、教師培訓(xùn)、兒童心理健康等,旨在為幼兒教育的實(shí)踐者和研究者提供一個交流和學(xué)習(xí)的平臺。

    《今日教育·幼教金刊》的讀者對象主要是幼兒園教師、幼兒教育管理者、幼兒教育研究人員、家長以及對幼兒教育有濃厚興趣的社會各界人士。雜志通過發(fā)表教育論文、教育案例、教育訪談、教育評論等形式,為讀者提供豐富的教育信息和知識資源。

    《今日教育·幼教金刊》雜志特色:

    <一>正文:一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個部分,層次系統(tǒng)為1~3層,如:“1”,“1.1”,“1.1.1”,各級標(biāo)序均左頂格,第2層后空1字距排標(biāo)題。

    <二>論文摘要是對論文內(nèi)容的高度概括,通過閱讀摘要,讀者能夠?qū)ξ恼碌膬?nèi)容和主題思想有一個宏觀、整體的把握。

    <三>凡向本刊投稿,請同時授予本刊稿件的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)和光盤版出版權(quán),如有異議,請務(wù)必在投稿時注明。編輯部對擬采用稿件有刪改權(quán)。

    <四>腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數(shù)請用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等,均請用阿拉伯?dāng)?shù)字。

    <五>參考文獻(xiàn)應(yīng)用方括號按順序標(biāo)注在正文引用處右上角,在文末按文中出現(xiàn)的先后順手依次編碼。

    <六>來稿時,請作者自留底稿,三個月后未接到錄用通知,作者可自行處理,恕不退稿。

    <七>文章的正文標(biāo)題、表格、圖形、公式須分別連續(xù)編號,腳注每頁單獨(dú)編號。大標(biāo)題居中,編號用一、二、三;小標(biāo)題左齊,編號用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯?dāng)?shù)字。

    <八>來稿請附作者姓名、出生年月、性別、籍貫、單位,職務(wù)、學(xué)位、研究方向及詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、電話、電子郵箱等。

    <九>基金項(xiàng)目雜志往往要求投稿內(nèi)容是原創(chuàng)的,并且具有一定的創(chuàng)新性。確保您的研究項(xiàng)目在某些方面具有新穎性、突破性或?qū)ΜF(xiàn)有問題提供了獨(dú)特的解決方案。

    <十>為確保圖像資料的準(zhǔn)確性,所提供圖版均請詳細(xì)標(biāo)注尺寸信息和資料來源。如文中插入圖版、符號或外文較多,請同時提交該論文的PDF版,以便排版時參考。

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

    今日教育·幼教金刊雜志,出版地:重慶,于2014年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課程與活動_課程、課程與活動_教學(xué)、課程與活動_課程故事等。

    省級期刊 1個月內(nèi)審核
    亚洲app_AV俺去_谁有av网站在线观看_九九精品黄色
  • <nav id="zaw9e"></nav>