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    《軍事高等教育研究》雜志是什么級別?雜志刊期是多久?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:08:30 485人看過

    《軍事高等教育研究》雜志級別為部級期刊。目前刊期為季刊。

    《軍事高等教育研究》雜志簡介信息

    《軍事高等教育研究》作為一份專注于軍事教育領(lǐng)域的研究刊物,其宗旨與使命深遠而重大,旨在為國家與軍隊的高等教育改革與發(fā)展提供強有力的智力支持和理論引領(lǐng)。在當今國際形勢復(fù)雜多變,軍事技術(shù)日新月異的時代背景下,軍事高等教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才的重要途徑,其地位和作用愈發(fā)凸顯。

    雜志緊密圍繞國家安全和軍隊建設(shè)的實際需求,深入探索軍事高等教育的內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展趨勢。它不僅關(guān)注軍事理論知識的傳授,更注重實踐能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的激發(fā)。通過深入研究軍事高等教育的課程體系、教學(xué)方法、評價機制等方面的改革與創(chuàng)新,力求為構(gòu)建適應(yīng)新時代要求的軍事高等教育體系提供科學(xué)依據(jù)和有效路徑。

    在為高素質(zhì)新型軍事人才培養(yǎng)服務(wù)方面,它積極倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教育理念,強調(diào)因材施教、個性化發(fā)展。它關(guān)注軍事人才的全面發(fā)展,包括專業(yè)知識、軍事技能、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等多個維度,力求培養(yǎng)出既具備扎實軍事理論功底,又能夠熟練掌握現(xiàn)代軍事技術(shù),同時具備良好戰(zhàn)略素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。

    《軍事高等教育研究》雜志特色:

    <一>來稿應(yīng)具有創(chuàng)新性、科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、規(guī)范性和可讀性;主題鮮明,觀點清晰;論據(jù)充分,論證周密;結(jié)構(gòu)嚴謹,層次清晰;資料注明來源,數(shù)據(jù)可靠;文字精煉,圖表規(guī)范。

    <二>不同工作單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字序號,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字;若一作者屬于多個與該文有關(guān)的單位,可將其一并列出;各工作單位之間連排時以分號隔開。

    <三>正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學(xué);引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。

    <四>來稿的注釋均為腳注形式,每頁單獨編碼。其他格式要求及注意事項可參照本刊注釋體例,對于具有較高學(xué)術(shù)價值的論文,字數(shù)要求可以適當放寬。

    <五>本刊已許可中國知網(wǎng)以數(shù)字化方式復(fù)制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播本刊全文。如有異議,請在投稿時說明,本刊將按作者說明處理。

    <六>作者署名:多位作者之間以逗號分隔;作者來自不同單位的,在作者名右上角注l,2…,單位分別標注,以分號隔開。并在作者單位名稱前標注1.2--工作單位、所在省市名、郵政編碼,加圓括號置于作者署名下方。

    <七>摘要置于中括號內(nèi)(“[摘要]”),200字左右;摘要的內(nèi)容須是論文基本觀點摘錄,防止寫成文章結(jié)構(gòu)或作者思路的介紹。

    <八>論文題目和各級標題應(yīng)簡潔、準確,20個字以內(nèi)為宜;避免使用非公知、公用的縮略詞及代號;不用“試論”“淺談”等表謙詞語;論文英文題目須與中文題目含義一致。

    <九>文中涉及專用符號、專業(yè)術(shù)語須準確無誤(避免出現(xiàn)俗語),物理量符號書寫正確,計量單位采用國家標準規(guī)定的法定計量單位;引用公式注明出處。

    <十>參考文獻:參考文獻一般應(yīng)多于10篇,按在文中引用的先后順序標注(加方括號),并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過3人時全部寫出,超過3人時只寫前3人,后加“等”。

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準確之處,請聯(lián)系我們進行修改。

    軍事高等教育研究雜志,出版地:湖南,于1999年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育理論、比較教育、教育管理、課程思政、教學(xué)論壇。

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