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    首頁 > 期刊 > 教育與經(jīng)濟(jì)雜志 > 雜志問答 400-888-1571

    投稿《教育與經(jīng)濟(jì)》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:04:29 9836人看過

    《教育與經(jīng)濟(jì)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由中華人民共和國教育部主管、華中師范大學(xué);中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會主辦的期刊,創(chuàng)刊于1985年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1003-4870,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:42-1268/G4。

    《教育與經(jīng)濟(jì)》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>稿件須有:中文摘要(200字左右)、中文關(guān)鍵詞(3-5個),英文篇名、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。

    <二>參考文獻(xiàn)首先按文種集中,可分為英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序,中文文獻(xiàn)可按著者漢語拼音順序排列。

    <三>來稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、邏輯性、實用性,要求主題明確,論點鮮明,重點突出,層次清楚,數(shù)據(jù)可靠,文字精煉通順。

    <四>來稿應(yīng)為原創(chuàng)性成果,具有學(xué)術(shù)性、理論性、前沿性。

    <五>文稿標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號,如一級標(biāo)題用1……,二級標(biāo)題用 1. 1……,余類推。通常不超過四級。

    該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

    《教育與經(jīng)濟(jì)》學(xué)術(shù)信息

    影響因子:1.75

    發(fā)文量:806

    總被引次數(shù):9139

    教育與經(jīng)濟(jì)雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志學(xué)術(shù)成果

    教育與經(jīng)濟(jì)雜志年度被引次數(shù)報告

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

    在2009年的被引次數(shù)

    4 52 50 57 81 62 63 41 46 33

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 6 1 5 1 2 1 0 2 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0074 0.1039 0.1967 0.3024 0.4527 0.5677 0.6846 0.7607 0.846 0.9072

    本刊文章見刊的年份

    2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

    在2010年的被引次數(shù)

    3 39 63 47 90 74 55 63 45 31

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1 1 2 2 0 0 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0049 0.0681 0.1702 0.2464 0.3922 0.5122 0.6013 0.7034 0.7763 0.8266

    本刊文章見刊的年份

    2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

    在2011年的被引次數(shù)

    2 40 68 64 61 74 59 52 39 32

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 2 3 0 3 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0032 0.0673 0.1763 0.2788 0.3766 0.4952 0.5897 0.6731 0.7356 0.7869

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    6 31 59 40 37 44 40 56 41 32

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 1 0 0 1 1 1 2 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.012 0.0741 0.1924 0.2725 0.3467 0.4349 0.515 0.6273 0.7094 0.7735

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    4 47 37 54 36 40 55 40 38 26

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 1 2 3 1 6 3 6 1 2

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0078 0.0996 0.1719 0.2773 0.3477 0.4258 0.5332 0.6113 0.6855 0.7363

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    4 38 58 47 51 60 33 33 46 30

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 4 4 1 3 2 3 1 2 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0069 0.0724 0.1724 0.2534 0.3414 0.4448 0.5017 0.5586 0.6379 0.6897

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    2 47 88 47 48 47 32 31 35 47

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 10 7 2 5 2 1 2 3 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0033 0.0806 0.2253 0.3026 0.3816 0.4589 0.5115 0.5625 0.6201 0.6974

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    8 71 69 105 72 39 53 36 25 29

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 19 17 11 7 3 3 1 2 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0116 0.1145 0.2145 0.3667 0.471 0.5275 0.6043 0.6565 0.6928 0.7348

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    16 120 102 78 85 44 28 52 32 25

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 14 8 3 4 1 1 4 1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0207 0.1759 0.3079 0.4088 0.5188 0.5757 0.6119 0.6792 0.7206 0.7529

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    33 97 149 81 74 93 49 36 41 36

    被本刊自己引用的次數(shù)

    5 6 9 10 6 4 5 4 3 6

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0362 0.1427 0.3063 0.3952 0.4764 0.5785 0.6323 0.6718 0.7168 0.7563

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    19 171 149 139 86 82 86 39 20 41

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 8 13 10 1 8 4 0 1 2

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0182 0.1816 0.3241 0.457 0.5392 0.6176 0.6998 0.7371 0.7562 0.7954

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    37 128 256 142 150 71 59 77 34 21

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 9 26 8 6 4 1 6 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0313 0.1396 0.3562 0.4763 0.6032 0.6633 0.7132 0.7783 0.8071 0.8249

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    39 137 184 220 134 126 82 55 61 38

    被本刊自己引用的次數(shù)

    5 11 11 6 8 6 5 1 6 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0292 0.1317 0.2695 0.4341 0.5344 0.6287 0.6901 0.7313 0.7769 0.8054

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    34 191 130 148 167 110 98 69 39 54

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 13 9 9 11 6 1 2 2 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0275 0.1817 0.2868 0.4063 0.5412 0.63 0.7092 0.7649 0.7964 0.8401

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

    教育與經(jīng)濟(jì)雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育供求問題研究、教育資源利用效率與教育效益研究等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

    CSSCI南大期刊 1-3個月審核
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