如何聯(lián)系《青少年日記·教育教學(xué)研究》雜志?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-10 18:23:12 2040人看過
《青少年日記·教育教學(xué)研究》雜志社聯(lián)系地址:山西省太原市雙塔寺街124號。
雜志基本信息介紹
主編:劉創(chuàng)錄(總編)
出版地區(qū):北京
國內(nèi)刊號:14-1025/C
國際刊號:1004-1079
雜志創(chuàng)刊于2007年,主要獲得過的榮譽(yù)有:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。
《青少年日記·教育教學(xué)研究》雜志文章特色介紹:
<一>稿件要求具有一定的原創(chuàng)性,凡是引用處務(wù)必標(biāo)示清楚,請勿剽竊抄襲,文責(zé)自負(fù)。
<二>基金項(xiàng)目:指文章產(chǎn)出的資金背景。如國家社會科學(xué)基金,教育部博士點(diǎn)基金等。獲得基金項(xiàng)目的文章應(yīng)注明其名稱,并在圓括號內(nèi)注明其項(xiàng)目編號。
<三>凡在本刊發(fā)表的文章,作者文責(zé)自負(fù):本刊有權(quán)對所投文章進(jìn)行刪改,如不同意刪改清在投稿時注明。本刊一律不退稿,請自留底稿。切勿一稿多投。
<四>論文應(yīng)論點(diǎn)明確、邏輯嚴(yán)密、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實(shí),提供詳細(xì)的分析數(shù)據(jù)與圖表。圖件應(yīng)清晰美觀、圖例齊全,文中量和單位用法符合國家法定標(biāo)準(zhǔn),公式應(yīng)連續(xù)編碼,公式中出現(xiàn)的所有符號必須要加注釋。
<五>正文的標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字編號,不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“.”相隔,如“l(fā)”,“2.1”,“3.1.2”,并一律左頂格。
<六>關(guān)鍵詞應(yīng)選擇那些最具有檢索意義的術(shù)語,通過這些術(shù)語反映論文所涉及的內(nèi)容或領(lǐng)域,以便于讀者檢索到該論文。
<七>注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明;引文注釋包括各種引用文獻(xiàn)的原文摘錄,要詳細(xì)注明節(jié)略原文。
<八>來稿要有參考文獻(xiàn),內(nèi)容必須是公開發(fā)表的,參考文獻(xiàn)需詳細(xì)標(biāo)注,例如:(1)參考專著:請注明作者姓名、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;(2)參考期刊:請注明作者、文章名稱、刊名、年、卷(期)、起止頁碼。
<九>來稿請注明作者、單位、職稱或職務(wù)、聯(lián)系方式及郵寄地址。合著稿件署名時須征得其他作者同意,確定先后次序。
<十>文中應(yīng)擬出小標(biāo)題,以(一)、(二)、為序,層次不宜過多。文首要有相關(guān)的交待與評析。
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